CUENTOS CON PERSONAJES FANTÁSTICOS

DESCRIBIMOS PERSONAJES FANTÁSTICOS

La propuesta de trabajo, que le hicimos a los alumnos, fue la de diseñar un personaje fantástico a partir de recortes de revista. Deberían de buscar dibujos para, posteriormente, componer una figura o personaje fantástico que luego tuvieron que describir. El resultado de este trabajo se muestra en las imágenes inferiores. Debemos felicitarlos por la imaginación que derrocharon. 

Un saludo, Paco Vera.

EL MONO Y EL LEOPARDO

Presentamos, después de unos problemas técnicos, la grabación de la lectura "El mono y el leopardo".
Los intérpretes, en esta ocasión, de este cuento son los siguientes alumnos:
NARRADORA: Yamiley Hernández Verdesoto.
LEOPARDO: Miguel Moreno Díaz.
CAZADOR: David Torrico Salas.
MONO: Jesús Fernández Cumplido.

CUENTO DE LA CONSTITUCIÓN

Con motivo de la celebración del Día de la Constitución, los alumnos de la clase han escrito un pequeño cuento sobre la Constitución y lo necesaria que es para que todos los ciudadanos nos respetemos y vivamos en paz. Os presento el cuento, fruto de la imaginación de los niños y niñas de tercero.

Espero que os guste. 

Érase una vez unos animales que vivían en un campo espacioso, con muchos árboles y arbustos. Los animales siempre estaban discutiendo y se peleaban unos con otros.

La vaca Paca estaba enfadada con la oveja Lanita porque entraba en su establo y se comía su hierba. El sapo Mariano estaba muy triste porque su hijo estaba enfermo y no había veterinario para curarlo. El ganso Ranzo se peleaba con la cabra Rosita porque se bebía el agua de su arroyo. La gallina Fermina le gustaba leer muchos libros en el colegio pero un día la escuela se derrumbó y no habían construido otra nueva. El caballo Pancho se enfadó con el ratón Riqui porque roncaba mucho por las noches y no lo dejeba dormir.

Todos los animales estaban descontentos y no eran felices. Entonces decidieron reunirse en la orilla del lago para arreglar los problemas. El búho Ramón, que era muy listo y sabio, tuvo una buena idea.

― Iré al pueblo de los humanos para hablar con mis amigos Poliche, Lola y Pelusilla. Ellos me dirán cómo pueden ser los humanos tan felices, sin pelearse.

Ramón visitó a sus amigos y les preguntó:

― ¿Cómo podéis ser tan felices los humanos?

― Nosotros tenemos un libro donde están todas las normas que debemos respetar. ―Le contestó Lola.

― ¿Cómo se llama ese libro, Lola? ―Preguntó el búho.

― Se llama Constitución. ―Dijo Poliche.

Ramón, el búho, quiso saber cuáles eran esas normas. Pelusilla le dijo que en la Constitución estaban escritos los derechos y deberes de las personas.

― ¿Cuáles son esos derechos? ― Interrogó el búho.

Lola le contestó que eran:

● Derecho a una casa.

● Derecho a ser alimentado.

● Derecho al amor, respeto y comprensión.

● Derecho a ir al médico.

● Derecho a ir al colegio.

● Derecho al cuidado especial.

● Derecho a ser tratados por igual, sin distinción de sexo, raza o religión.

● Derecho a ser felices.

― ¿Y los deberes? ― Preguntó el búho Ramón.

Poliche le fue diciendo todos los deberes que tenemos que cumplir para no estar enfadados con nadie:

● Deber a compartir nuestros juego.

● Deber a recoger y ordenar los materiales de trabajo.

● Deber a compartir los materiales.

● Deber a pedir las cosas por favor y dar las gracias.

● Deber a usar la papelera.

● Deber de ayudar a nuestros compañeros.

● Deber de esperar nuestro turno para hablar.

● Deber a hablar sin gritar.

El búho regresó al lago para contarle al resto de los animales que existen unas normas para que todos seamos felices. Los animales estuvieron de acuerdo con el búho y decidieron escribir el libro de su Constitución.

A partir de aquel día, todos los animales respetaron las normas de su Constitución y fueron muy felices.

Y colorín, colorado, este cuento se ha acabado.

ROSA CARAMELO

Ahora podéis leer en familia el cuento ROSA CARAMELO. Espero que se lo leáis a vuestros padres y, luego, comentéis con ellos lo que hablamos en clase. Espero que os guste.
Un saludo.

A partir de este cuento, y aprovechando que trabajamos en clase las noticias, los alumnos redactaron una noticia del acontecimiento sucedido en la sabana con Margarita y sus amigos los elefantes.

Reproducimos, a continuación, algunas de estas noticias escritas por los alumnos de tercero.

MARGARITA SE REBELA

La historia de Margarita, una elefanta que quería hacer las mismas cosas que los elefantes machos.

Ayer martes, día 27 de noviembre, en la sabana africana, una elefanta llamada Margarita se rebeló contra sus padres porque ella quería jugar con los demás elefantes machos y  hacer las mismas cosas que ellos.

Los padres de Margarita deseaban que comieran anémonas y peonias para que su piel fuese de color rosa caramelo. Pero ella quería ser de color gris, como los elefantes machos.

Entonces, Margarita se escapó del jardín vallado y comenzó a jugar con los elefantes machos. Sus amigas elefantas sintieron envidia de Margarita y decidieron escaparse también del jardín.

Finalmente, todas las elefantas perdieron su color rosa caramelo y jugaron con los demás elefantes machos a los mismos juegos.

Ahora, todos los elefantes son de color gris, iguales y muy felices.

Escrito por Ana, Yamiley, Dani, Jesús Peligro, Jesús Fernández, Alexandru, Laura, Alexandra, Rafa Tejero y Nacho.

UNA ELEFANTA VALIENTE

La valentía de una elefanta que quería ser igual que los elefantes machos.

En un jardín vallado, vivían elefantas rosas. Pero había una que era diferente y de color gris. Mientras que los elefantes machos tenían la libertad de ir y hacer lo que querían, ellas no. Hasta que un día, Margarita salió del jardín vallado e hizo lo mismo que los elefantes machos, como dormir debajo de los árboles con su sombra, correr por el campo, comer hierba,...

Sus amigas, el primer día, estaban preocupadas, pero sin embargo el cuarto día tenían envidia. Hasta que salieron todas e hicieron lo mismo que los elefantes machos.

Y de comer hierba fresca se pusieron de color gris.

Escrito por Rocío Corral León.

EL PAÍS DE LOS ELEFANTES

La rebelión de las elefantas.

En el país de los elefantes, a las chicas les obligaban a comer anémonas y peonias para volverse rosa, en resumen flores, encerradas en una cerca. Llevaban collares, zapatos y un lazo en la cola de color rosa. En cambio, los elefantes machos estaban en el campo bañándose en los charcos, comiendo fruta de los árboles y durmiendo bajo los árboles.

Pero cuando nació Margarita, una elefantita, aunque comía anémonas y peonias, no se ponía de color rosa ni los ojos brillantes.

Se enfadaba mucho por eso su padre. Hasta que un día se marchó de la cerca, se fue con los elefantes machos y las demás elefantitas se quedaron alucinadas con lo que había hecho Margarita. El segundo día, comenzaron a sentir envidia y el tercer día, las elefantitas más valientes, salieron de una en una del jardín vallado.

Al final. todos hicieron lo mismo que los elefantes machos y se volvieron grises. Nunca más quisieron volver a ver el color rosa en su vida.

Escrito por Adrián García Bocero.

DESCRIBIMOS ANIMALES

DESCRIPCIÓN DE UN ANIMAL

En la unidad 4 de Lengua, estamos trabajando la DESCRIPCIÓN DE UN ANIMAL. Hoy hemos damos las pautas para describir un animal. Después de la explicación teórica, entre todos los niños hemos descrito a una OVEJA. 

Haciendo click en la palabra OVEJA, podréis leer el resultado del trabajo elaborado en clase. 

Para el lunes próximo, cada alumno deberá describir otro animal, siguiendo las indicaciones recogidas en el folio que les entregué por la mañana. 

Espero que les resulte "fácil" la descripción del animal elegido.

Un saludo, Paco Vera.

CONCURSO DE MASCOTAS

Durante el desarrollo de la unidad 3 de Lengua, hemos trabajado, en expresión escrita, la realización de un cartel anunciador. En este caso, la propuesta de trabajo ha sido la de confeccionar un cartel para anunciar un concurso de mascotas con talento. Espero que os gusten los trabajos realizados por nuestros alumnos de tercero.

EL CABALLERO FLORIANÍS

Os presentamos la audición "El Caballero Florianís" basada en la lectura de la unidad 2 del libro de Lengua.
Los alumnos que han representado esta lectura son los siguientes:
NARRADOR: Rafael Tejero Franco.
FLORIANÍS: Adrián García Bocero.
VACA: Andrea Labunet.
LEÓN: Nacho Ostos Nieto.
CABRA: Alexandra Neda
OVEJA: Soraya Martín Oliva.

PERRO PERO INTELIGENTE

Publicamos la grabación realizada de la lectura de la unidad 3 de Lengua "Perro pero inteligente". Los autores de la representación son Pablo Ramírez Romero, en el papel del Narrador de la historia, y Rocío Corral León, interpretando a Natacha.

Esperamos que os guste la audición.

UN REPORTAJE RADIOFÓNICO

En la clase de 3º de educación primaria, hemos escuchado la audición "Un reportaje radiofónico" correspondiente a la unidad 2 de Lengua Castellana.

Si deseas volver a oírla, sólo tienes que "picar" en PLAY del reproductor de audio que está situado en la parte inferior.

PROGRAMA RADIOFÓNICO

Con motivo del trabajo desarrollado en la unidad 11 de Lengua, los alumnos de cuarto hemos buscado y seleccionado noticias de diversa temática. Posteriormente, hemos grabado la lectura de estas noticias a fin de realizar un programa radiofónico. El resultado final de este trabajo os lo presentamos más abajo. Sólo tenéis que pulsar el botón de PLAY para poder escuchar a Alba Tamarit Martínez, Cora Tian Pérez Manzano, Ana Belén Barrientos Palma, Alba Olmo Milán, Lucía Morales González y Jonathan van Cauwenberge Muñoz realizando un programa informativo de radio.

Deseamos que os guste nuestro primer programa de radio.

8 de Marzo: DÍA DE LA MUJER.

DÍA DE LA MUJER TRABAJADORA

EXPRESIÓN ESCRITA: SOLICITUDES.

RECITAMOS POESÍAS DE FEDERICO

Los alumnos de cuarto han recitado, cada uno de ellos, una poesía de Federico García Lorca. Gracias a la colaboración de Ana Muñoz Velasco, estudiante educación primaria en prácticas, hemos grabado a cada alumno recitando uno de estos poemas. Esperamos que os guste el siguiente trabajo.

JONATHAN VAN CAUWENBERGE MUÑOZ

CARMEN ÚBEDA GÓMEZ

NEIRA MARÍA MILLÁN DOMÍNGUEZ

RAÚL ANGULO CARMONA

CORA TIAN PÉREZ MANZANO

GOIZARGI ALONSO ÁVILA

RAÚL CUEVAS GODOY

MARIO LOPERA LEÓN

IONUT ERORIM BUZDUGAN

ALBA TAMARIT MARTÍNEZ

JAIME GAMERO PÉREZ

ANA BELÉN BARRIENTOS PALMA

MARCOS AGUSTÍN CHAPARRO ARECO

MANUEL PORRAS SERRANO

JESÚS DAVID OLIVAS MARTÍNEZ

NATALIA REYES NÚÑEZ

FRANCISCO JAVIER RODRÍGUEZ RODRÍGUEZ

LUCÍA MORALES GONZÁLEZ

PEDRO MANUEL CARRASCO RUIZ

ALBA OLMO MILÁN

JUAN CARLOS DÍAZ TUBÍO

ALEXANDRA ANA MARÍA LEANCA

ALBERTO ALONSO RUIZ